在十届人大四次会议举行的记者招待会上，国务院总理温家宝在谈到教育问题时特别强调了“平民教育”问题。

　　相对精英教育，“平民教育”是面向占国民绝大多数的平民的教育，是让大多数人

能接受得起的教育。可以说，中国是世界上最早发起“平民教育”的国家之一。新中国的成立，《义务教育法》的实施，让许多穷人上得起学。然而在最近几年，教育上一些变味的改革，教育上愈演愈烈的高收费，让许多孩子越来越上不起学，“平民教育”这个美景离民众渐行渐远。

　　“要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育”———总理的话掷地有声。总理的话，不仅是对那些推崇高收费“精英教育”和“教育产业化”的有力批判，也为我国教育体制改革指明了方向。

　　以“平民教育”为教育改革目标，是由我国基本国情决定的。国家的发展最终要靠提高全民的素质，而我国有13亿人口，9亿农民，农民及其孩子得不到良好教育，就难以走出“愚，弱，贫”的怪圈。

　　“平民教育”要求政府必须加大投入，“平民教育”的概念里没有高收费和乱收费，“平民教育”拒绝民众为教育付出高昂代价和承担太多的教育成本。我想，只有深刻理解“平民教育”的内涵，政府才能真正承担起“平民教育”的使命。

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