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  • 1013日,遂宁市召开了关爱留守学生教育管理工作会。会议由市政府正县级督学、教育局副局长刘兴明同志主持。区县教育(社事)局分管教育的副局长、教育股长、单设小学、单设初中、九年一贯制学校校长代表;市人大、市委宣传部、市公安局、文化局、团市委、市文明办、市妇联、市关工委有关方面负责人;应邀参加会议的各区县分管教育工作的副县长;市政府副市长胡家正、市政协副主席周通出席了会议,参会人员共计53人。会上,市政府副市长胡家正、市教育局局长吴尚贵同志作了重要讲话,遂宁市高级实验学校、船山区希望小学有关方面负责人在大会上作了学校“留守学生”教育管理经验交流发言。

    市政府副市长胡家正在会上指出,“留守学生”教育管理工作是一项政府工程、社会工程、系统工程、民心工程。遂宁既是人口大市、也是农业大市,更是劳务输出大市,农村“留守学生”的健康成长不仅关系到农村千家万户的幸福,而且也关系到社会的稳定和全民素质的提高。做好关爱农村“留守学生”教育管理工作,是践行“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,推进社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的必然要求;是坚持立党为公、执政为民,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实问题的具体体现;是加强和改进未成年人思想道德建设,落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和新《义务教育法》等法律法规的现实需要。各区县、市直有关部门、各级学校要充分认识关爱农村“留守学生”工作的重要性、紧迫性和长期性,以强烈的责任心、使命感,带着对农民工的深厚感情,切实做好、做实这项工作。

     教育局局长吴尚贵在会上要求区县教育(社事)局、各级学校要提高认识,增强做好“留守学生”教育管理工作的责任感和使命感;积极主动与有关部门通力合作,形成关爱“留守学生”教育管理的长效机制;突出重点,充分发挥教育部门在“留守学生”教育管理中的主渠道、主战场、主力军作用;把关爱农村“留守学生”工作纳入素质教育和义务教育均衡发展总体规划,与学校工作同部署、同指导、同检查、同考评、同奖惩;按照新《义务教育法》有关规定,不断完善务工农民子女接受义务教育的政策和工作机制,努力消除农村“留守学生”接受义务教育的体制性障碍,切实保障务工农民子女就近入学的权益;建立和完善农村“留守学生”教育管理系列规章制度,准确把握“留守学生”教育管理工作的具体方法和途径;积极开展加快寄宿制学校建设,改善住宿营条件,提高管理水平,不断扩大农村“留守学生”住宿规模,为“留守学生”快乐留守创造有利条件。

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