“今天，我能够和名师面对面的交谈，实现零距离，受益匪浅……”
   “通过这样一个平台，我明白了我在认识上还有误区，教学水平上存在差距，名师给我们指明了努力的方向。”
   “五龙小学的教师能在这么艰苦的环境中工作，而且这么敬业，对我们也是一个激励，促使我们在工作中更上一层楼。”
   “这次活动其实对我们来说，也是个学习的机会，使我们有机会将理论知识与实践紧密结合起来。”
    这是日前解放小学和五龙小学在结对帮扶，“会诊”课堂活动中教师的心理话.
    五龙小学由于地处郊区，生源质量差，师资薄弱。为了切实提高教师的授课水平，提高教学质量，近日，灵宝市解放小学派出三名优秀骨干教师到五龙小学对该校的课堂教学进行“会诊”，教师在课堂上认真做课，名师聚精会神地听、记。课后他们充分交流、热烈讨论、最终达成共识。这次活动标志着两校的结对帮扶工作进入了一个新的阶段。两校校长表示，今后将在“四个互动”（领导互动、教师互动、学生互动、家长互动）的原则上紧密联系达到合作双赢、和谐发展的目的。
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