在新修订的《义务教育法》即将正式实施之际，在全市中小学教学取得可喜成果之时，在新学年即将开学的关键时刻，市教育局于2006年8月26日召开了全市中小学教学工作会议暨“教学质量年”活动启动会议。这次会议的主题是进一步贯彻落实全市教育工作会议精神，科学总结2005—2006学年度全市基础教育教学工作经验，深刻分析当前全市基础教育教学工作面临的新形势，全面部署新学年度全市基础教育教学工作目标任务，启动全市基础教育教学质量年活动，加快提升全市基础教育教学整体水平。会议总结了上一学年全市基础教育教学工作的主要成绩与经验，科学分析了当前我市基础教育教学工作中存在的问题与思考，提出了新学年教育教学工作的举措与做法；颁布了《关于开展2006—2007学年度教学质量年活动的决定》、《关于成立“连云港市特级教师工作室”的决定》、《关于表彰2005—2006学年度高中、初中教学与管理先进单位的决定》等文件，为先进单位颁发了奖牌，并为“特级教师工作室”揭牌。
2005—2006学年度，全市基础教育教学工作成绩斐然。虽然面临“五改六”最后一年，全省本科达线率下降的不利形势，2006年，我市高考各类本科达线7633人，比去年略有增加，涌现了新海高中、赣榆高中等众多名校；初中教学质量稳步提升，“两基”成果显著，优质生源进一步扩大，部分农村民办学校效益突出；小学教育特色明显，涌现出一批特色鲜明、质量优秀的学校。同时，全市课程改革稳步推进，发展态势良好，得到了省教育厅课程调研专家的高度评价。
针对当前我市基础教育面临的新形势和新任务，市教育局进一步明确了教育的中心工作是教学，提出以提高教育教学效益为主题的工作思路，决定开展“教学质量年”活动。“教学质量年”活动紧紧围绕“教学管理水平的提高、师资队伍的培养、良好学风的建设”这三个提升教育教学质量的关键要素开展工作，核心工作主要有：进一步加强学校德育工作，提高德育工作的实效性；进一步加强教育教学管理工作，有效提高教学质量；建立健全质量考评监控机制，强化县区、学校主要负责同志抓教学工作的责任，建立质量目标责任制，实行教学质量一票否决制；省实验小学、示范初中、星级高中，特别是5所四星级高中，要出成果、出典型、出经验、出亮点，努力打造省内一流、国内知名的优质学校，放大优质教育资源，实现高位均衡；引导学校树立优良的校风、教风和学风，切实加强校园环境文化建设，促进学校内涵发展。会议要求全市各级教育行政部门和各级学校的主要负责人，要不断提高教学管理的技术含量，树立“依法治教”意识，切实加强教学管理，贯彻以人为本的管理理念。会议提出强化师资队伍的培养力度，要求全市各级教育行政部门和各中小学校，要以“学”为基本点，奠定教师发展的“基础”；以“研”为成长点，构筑教师发展的“脚手架”；以“训”为拓展点，提供教师发展的“攀缘”技术。会议强调要加快良好学风的建设步伐，提高学生自主学习能力，营造奋发向上的学习氛围，尽快形成爱学、会学、主动学的良好学风。会议最后提出建立科学有效的考核机制，市教育局专门成立了“教学质量年活动”领导小组，以推进和考量“全市教学质量年”活动效益；要求各县（区）教育行政部门成立相应的领导机构，以加强领导，强化落实，实施考核。
会议由市教育局副局长郑波主持，教育局局长王淮龙、副局长韩金山同志分别作了重要讲话。要求全市基础教育教学工作者要上下一心，振奋精神，创新工作，形成以教学工作为中心的良好局面，为我市基础教育的新辉煌做出新的贡献。
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