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    学校地址:辽宁省盘锦市双台子区红旗大街 

    电话:0427-5855808 
     
    校长:李昊海

    学校介绍:

    盘锦市辽化小学始建于1974年,原隶属于华锦集团,2001年7月从企业拔离,移交社会管理,现属市直学校中规模最大的一所六年制小学。

    辽化小学占地面积53.885亩,总建筑面积8304平方米。有三栋教学楼,一栋综合楼和一座体育馆,内设多功能阶梯教室、微机室、语音室、乐器演练室、舞蹈室、专用音乐教室、书画室、实验室等专用教室65个。有一个标准的400米规范化运动场地,面积达20000平方米。有2个喷水池、4个绿化带,绿化面积达10000平方米。学校现有44个教学班,2486名学生,107名教职员工,其中小学中学高级教师7人,高级教师84人,一级教师17人;本科学历10人,专科学历71人,中师学历25人;国家级优秀教师2人,省级优秀教师5人,市级优秀教师10人,市级学科带头人4人。学校充分发挥中高级教师及优秀教师的骨干作用,加快培养青年教师,努力加强师德建设,形成了一支过得硬的教师队伍。

    站在时代的高度,面向新的世纪,辽化小学以“三个面向”为指针,坚持“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校”的办学思想,以“创特色、争一流、建名校、育真人”为奋斗目标,坚持把魏书生的教育思想和教改经验贯穿在教育教学全过程,努力实现“以爱育爱,以会教会”,“以参与求体验,以创新求发展”。认认真真,扎扎实实地研究、学习、实践魏书生的教育思想和教改经验,努力给孩子们创设一个被理解、被尊重、被关注、被接纳、被支持、宽松和谐的情感氛围和良好的良人环境。以高尚的师德、严谨的治学、优良的教风、融洽的师生关系赢得学生的尊敬和家长及社会的认同与高度评价。

    辽化小学把抓好管理当作学校发展的永恒主题。近两年来先后改革了四项管理制度,即改革了领导体制,实行了校长负责制;改革了用人制度,实行了聘任上岗制;改革了考核制度,实行量化考核末位待岗制;改革了分配制度,实行结构工资制,在教师中建立了良好的竞争机制,极大地调动了全体教师参与管理,努力工作的积极性和自觉性,取得了良好的办学效果。制定和完善了八项管理制度,即校园一体化封闭管理定向有序流动制度;教师一体化量化考核制度;值周班巡检制度;劳动纪律管理制度;奖惩制度;例会制度;教学工作开放制度;坚持走出去、请进来的学习制度。良好的制度管理为学校的全面发展提供了有力的法律保障。

    辽化小学坚持“教学质量是学校的生命线,教科研是学校的水平线”,把“学习、工作、尽责、助人是享受”、“教中求乐、苦中求乐、学中求乐”当作师生的座右铭。全体教师积极参与课题研究,人人都有子课题,围绕学校自己的办学思想,学校先后承担了国家、省、市科研课题12项,从课堂教学到学生管理,从必修课到选修课形成了全方位进行研究的氛围,把教育教学中的每一件小事当做大事来研究当成艺术来追求,已成为教师的习惯,校园内营造了浓厚的教科研氛围,为学校的教育改革与发展起到了积极的促进作用。现承担国家及省市科研课题12个,有省级以上优秀论文64篇,市级优秀论文95篇,省级优质课4节,市级优质课12节,学校进行的“分项考核,综合评定”的小学生素质评价方式得到了专家的好评,省级“中小学教师职业道德教育问题研究”获省科研成果一等奖,国家级“韵语教学”实验获中期成果二等奖。

    在全面推进素质教育的过程中,学校坚持以德育为中心,把德育放在一切工作的首位,注重抓班主任、团队建设、设区学校共建等方面,每学年定期举办艺术节、科技节、体育比赛、书画、摄影、讲故事、演讲、作文大赛等大型活动,20余个第二课堂活动小组开展得有声有色,绿色卫士营、小记者站已成为小学生接触社会,培养多方面能力的阵地,学校形成了“德、美、科一体,和谐加个性”的德育特色。

         学校十分重视师生良好行为习惯的培养,首先从培养教师的十个教学习惯入手,即培养教师说的习惯;写的习惯;听课的习惯;上公开课、示范课、研究课的习惯;读书的习惯;出考试题的习惯;搞研究做学问的习惯;积累资料的习惯;制作教具、课件、创新的习惯;制定计划总结的习惯。学校为教师尽快养成这十个习惯采取了一系列的措施,提供了一定的资金保障。到现在为止教师良好的教学习惯已初步形成,他们正在用自己拥有的教学习惯指导和帮助学生们养成良好的学习习惯。

    如何使学生养成教育持久地进行下去,使学校的行为要求成为学生自身的需要,发展为学生的自觉行动。严密的检查制度与常抓不懈的规范落实是保证,坚持持久更是养成教育的生命线。学校制定了《培养学生学习习惯实施细则》,并根据不同年段学生的特点提出不同的要求,采取不同的方法。以强化预习习惯、读书习惯、演讲习惯为重点,来促进其它习惯的形成,到现在孩子们已经明确了预习的步骤,会写预习笔记,能向本班同学汇报自己通过预习学会了什么,能够向教师质疑预习中不懂的问题;掌握了读书的要求和方法,会初读、细读和精读文章,会用不同的符号圈阅重点的字、词、句、段,会分析文章层次,概括段意;敢于在师生面前讲故事、谈读书体会、主持班队会,做班级工作小结。

    学校坚持不懈地抓养成教育收到了明显的成效,德、智、体、美、劳五育得到了均衡发展,在促进学生全面发展的同时,使教师得到同步提高,教育教学及管理工作取得了突出的成绩2001年小学升初中考试及格率98.5%优秀率78.9%。在市第二届教育科技节上,被评为“网站建设先进单位”,在市教委第十五界学生运动会上有5个项目获第一名,4个项目获第二名的总成绩名列小学乙组第一名。在市教委第二界艺术节上辽化小学参加比赛的七支队伍在全市二十五个单位的较量中(包括两县两区各为一支队伍),名列第三名,被市教委授予“先进单位”称号,同时学校还成功承办了艺术节的舞蹈比赛,被市教委授予“优秀组织奖”。近年来,先后被评为省德育示范校、省百所德育基地学校、省美育团体校、省首批绿色学校、省大课间操先进学校、省音乐三队评比第一名。

        辽化小学成为盘锦市深化教育改革、实施素质教育的窗口单位。面向新世纪,全校师生正以饱满的热情,继往开来,再创辉煌。

              

     

     

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    本文标签: 小学