为贯彻落实省教育厅部署要求，充分调动各县（市、区）工作积极性、主动性和创造性，提高全市师资队伍建设工作水平，特制定此考核评估办法。

一、目的要求

开展省级师资队伍建设先进县考核评估工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央和省、市有关精神要求，立足于建立科学规范的师资队伍建设工作的管理机制，通过定期考核评估，全面、客观地检验和评价各地师资队伍建设工作开展情况和成效，不断增强各级组织抓好师资队伍建设工作的责任感，激发争先创优的工作热情，促进各项工作的落实，从而建立起师资队伍建设工作的长效工作机制。

二、考核评估内容

主要围绕以下六个方面进行考核评估：一是组织领导；二是师德建设；三是教师队伍整体素质；四是农村与薄弱学校教师队伍建设；五是教师继续教育工作；六是“以县为主”的中小学教师队伍管理。具体分19个大项，25个小项，详见《盐城市省级师资队伍建设先进县（市、区）考核评估评分标准（试行）》。

三、考核评估方法

考核评估坚持客观公正、注重实效、简便易行、规范操作的原则，采取领导提议、专家评估与群众评议相结合，定性与定量相结合，日常工作与集中考核相结合的方式进行，把教师满意程度作为考核评估的主要依据。集中考核评估每两年组织一次，由市教育局负责组织实施。具体程序是:在各县（市、区）自查的基础上，由市教育局抽调有关人员组成考核评估小组，采取听取汇报、召开座谈会、查阅档案、问卷调查、个别访谈、实地考察等形式，对照考核评估指标逐项检查核实，采取百分制打分方式做出结论。

四、考核评估结果的运用

考核评估是对各地师资队伍建设工作情况的全面检验，考核评估结果反映了各地师资队伍建设的综合实绩，考核评估的成绩作为省级师资队伍建设先进县（市、区）推荐的依据。对得分一、二名的县（市、区）报省表彰，报省未获表彰的与得分三、四名的县（市、区）由我局命名为“省级师资队伍建设先进县创建工作示范县”。各地要根据考核评估要求，结合本地实际，认真研究落实本地师资队伍建设工作的具体思路和办法，促进师资队伍建设工作不断上台阶、上水平，为全面推进素质教育，加快教育现代化建设步伐，提供有力的支持和保证。